Biologia della Conservazione: la scienza per proteggere la vita sul Pianeta
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Concept del corso
Per affrontare la perdita della straordinaria ricchezza della vita sulla Terra e invertirne la drammatica direzione di devastazione sin qui intrapresa, negli anni Ottanta del secolo scorso è nata una disciplina scientifica che si avvale di un importante approccio interdisciplinare, definita Biologia della Conservazione.
La Biologia della Conservazione documenta la diversità biologica degli organismi viventi e degli ecosistemi presenti sulla Terra, studia gli impatti che la specie umana esercita sullo stato delle specie e degli ecosistemi e sviluppa metodi e tecniche per prevenire e contrastare l’estinzione delle specie e degli ecosistemi e per restaurare e ripristinare le comunità biologiche e gli ecosistemi.
Con questo corso il WWF Italia vuole continuare la sua opera di diffusione di una cultura della tutela dell'ambiente e della sostenibilità che abbia basi scientifiche e sia alla portata di chiunque abbia la curiosità di approfondire i temi proposti.
Inoltre, il WWF Italia opera quotidianamente nell'ambito della conservazione della natura con azioni e progetti mirate a tutelare e proteggere la biodiversità planetaria, quindi la ricchezza di specie, di diversità genetica e di ecosistemi del mondo e a ripristinare e restaurare la biodiversità planetaria perduta, ormai da molti anni basa il suo lavoro soprattutto sull’applicazione concreta della biologia della conservazione.
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Coordinatore scientifico del corso: Marco Galaverni | Comitato editoriale One Planet School: Martina Alemanno, Gianfranco Bologna, Giulia D'Agata, Marco Galaverni e Paolo Lombardi | Responsabile progetto One Planet School: Giulia D'Agata | Progetto grafico e editing: Sofia Spreafico | Riprese video: Arianna Fraccon e Raffaele Petralla
Cos'è la Biodiversità
In questo modulo Stefano Mazzotti spiega cosa intendiamo per biodiversità, come si è evoluto questo concetto nel tempo e perché oggi è fondamentale per comprendere e proteggere la straordinaria varietà della vita sul nostro pianeta.
| Tipo di lezione | Titolo della lezione | Durata | Completamento |
|---|---|---|---|
| Cosa intendiamo per Biodiversità | 10 minuti | Inizia | |
| Quante specie conosciamo? | 15 minuti | Inizia | |
| La salute degli ecosistemi | 15 minuti | Inizia | |
| Salvaguardiamo la biodiversità | 3 minuti | Inizia |
Lo stato della biodiversità
Alessandro Chiarucci analizza lo stato della biodiversità globale attraverso dati e framework scientifici internazionali, approfondendo lacune conoscitive, processi di estinzione e gli impatti antropici sugli ecosistemi e sulle specie.
| Tipo di lezione | Titolo della lezione | Durata | Completamento |
|---|---|---|---|
| Biodiversità: ciò che non sappiamo | 14 minuti | Inizia | |
| Pressioni antropiche sugli ecosistemi | 19 minuti | Inizia | |
| Monitoraggio ecologico globale | 15 minuti | Inizia |
Il valore della biodiversità
Simonetta Fraschetti analizza la crisi della biodiversità evidenziandone la sottovalutazione legata a una visione economicista e promuove un approccio integrato che riconosca la pluralità dei valori della natura, ecologici, sociali e culturali.
| Tipo di lezione | Titolo della lezione | Durata | Completamento |
|---|---|---|---|
| Struttura e valore degli ecosistemi | 14 minuti | Inizia | |
| L'impatto del degrado della biodiversità | 11 minuti | Inizia | |
| Capitale naturale ed economia ambientale | 11 minuti | Inizia | |
| Oltre i valori economici | 14 minuti | Inizia |
La Biologia della Conservazione
Luigi Boitani ci riporta alle radici storiche e motivazioni della biologia della conservazione al suo carattere politico, multidisciplinare e “di crisi”. Principi guida, incertezza, e sfida di tutelare biodiversità per salvare gli esseri umani..
| Tipo di lezione | Titolo della lezione | Durata | Completamento |
|---|---|---|---|
| Fondamenti di Biologia della Conservazione | 15 minuti | Inizia | |
| Origini della Biologia della Conservazione | 9 minuti | Inizia | |
| Il dualismo scienza e politica | 8 minuti | Inizia | |
| Principi e crisi della Biologia della Conservazione | 13 minuti | Inizia |
Le strategie di conservazione della biodiversità
La conservazione della biodiversità è essenziale per tutelare ecosistemi e specie minacciate. Gli/le speaker del modulo approfondiscono strategie, aree protette e interventi utili a preservare l’equilibrio ambientale e le risorse naturali nel tempo.
| Tipo di lezione | Titolo della lezione | Durata | Completamento |
|---|---|---|---|
| Introduzione al modulo - Michela Pacifici | |||
| Le strategie di conservazione | 12 minuti | Inizia | |
| Verso una gestione attiva delle risorse naturali | 15 minuti | Inizia | |
| Il coinvolgimento delle comunità locali | 3 minuti | Inizia | |
| Le aree naturali protette - Corrado Battisti | |||
| La logica VMR | 11 minuti | Inizia | |
| Pianificazione e gestione delle aree naturali protette | 16 minuti | Inizia | |
| Conservazione delle aree protette | 11 minuti | Inizia | |
| L'importante ruolo del monitoraggio dei progetti | 7 minuti | Inizia | |
| Conservazione in ed ex situ - Fabio Attorre | |||
| La conservazione delle specie minacciate | 3 minuti | Inizia | |
| Il caso di Socotra | 11 minuti | Inizia | |
| Restauro degli ecosistemi - Roberto Danovaro | |||
| La ricostruzione degli habitat | 9 minuti | Inizia | |
| Il successo del restauro | 8 minuti | Inizia | |
| I fattori di riuscita del restauro degli ecosistemi | 3 minuti | Inizia | |
| Investire nel restauro | 10 minuti | Inizia | |
Conservation genetics
Marco Galaverni introduce la conservation genetics per la tutela della biodiversità. Attraverso casi studio e approcci genomici, analizza il ruolo della variabilità genetica nel supportare strategie efficaci di conservazione.
| Tipo di lezione | Titolo della lezione | Durata | Completamento |
|---|---|---|---|
| Le opportunità della Conservation Genetics | 9 minuti | Inizia | |
| Le applicazioni | 13 minuti | Inizia | |
| La genetica a servizio delle aree protette | 7 minuti | Inizia | |
| Genomica applicata alla conservazione della biodiversità | 7 minuti | Inizia |
Gestione sostenibile delle risorse
Limiti planetari, impatti del sistema alimentare e conservazione della biodiversità forestale, gli/le speaker integrano prospettive ecologiche e socio-economiche per la gestione sostenibile degli ecosistemi.
| Tipo di lezione | Titolo della lezione | Durata | Completamento |
|---|---|---|---|
| Gli effetti dello sfruttamento non sostenibile delle risorse - Eva Alessi | |||
| I limiti planetari | 7 minuti | Inizia | |
| L'uso delle risorse nel sistema alimentare | 8 minuti | Inizia | |
| Sovrapproduzione alimentare e spopolamento delle specie selvatiche | 8 minuti | Inizia | |
| La sfida della One Health | 10 minuti | Inizia | |
| Le risorse forestali - Giorgio Vacchiano | |||
| La biodiversità forestale | 16 minuti | Inizia | |
| Le minacce | 9 minuti | Inizia | |
| Strategie contro la perdita di biodiversità | 10 minuti | Inizia | |
| Ripristino delle foreste | 3 minuti | Inizia | |
| Le foreste gestite | 12 minuti | Inizia | |
| Il sistema Foreste | 9 minuti | Inizia | |
Il Diritto e la dimensione sociale della Biologia della Conservazione
Il modulo introduce i fondamenti del diritto ambientale e le dimensioni sociali della conservazione, esaminando norme, governance e partecipazione. Mira a comprendere le interazioni tra politiche, comunità e tutela degli ecosistemi.
| Tipo di lezione | Titolo della lezione | Durata | Completamento |
|---|---|---|---|
| Il Diritto e la Biologia della Conservazione - Paola Brambilla | |||
| Lo scenario lesgislativo attuale | 6 minuti | Inizia | |
| La funzione e le fonti del Diritto | 10 minuti | Inizia | |
| Il diritto ambientale | 12 minuti | Inizia | |
| Le prospettive del diritto ambientale | 4 minuti | Inizia | |
| La cultura ecologista - Danilo Selvaggi | |||
| L'invenzione della Natura | 11 minuti | Inizia | |
| Mettere in atto un grande cambiamento | 10 minuti | Inizia | |
Comunicare la biodiversità
Il modulo, a cura di Francesco Petretti, analizza strategie e tecniche per educare e coinvolgere il pubblico sui temi della conservazione della natura. Si vedono nel dettaglio i processi comunicativi e le pratiche di divulgazione scientifica.
| Tipo di lezione | Titolo della lezione | Durata | Completamento |
|---|---|---|---|
| Comunicare la Biologia della Conservazione | 15 minuti | Inizia | |
| Il linguaggio | 12 minuti | Inizia | |
| Il messaggio | 7 minuti | Inizia |